Pengaruh Hasil Evaluasi Formatif Terhadap Ketercapaian Kriteria Ketuntasan Minimal Pada Mata Pelajaran PAI Di SMPN 02 Randudongkal

Skripsi ini mmbahas mengenai penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran yang belum lengkap jika tidak disertai dengan penilaian. Baik tentang hasil yang dicapi setelah proses belajar mengajar maupun tentang proses belajar mengajar itu sendiri. Penetapan criteria minimal ketuntasan belajar merupakan t...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: MUHIMMATUL UMROH, H. Salafudin, M.Si
Formatua: Online
Hizkuntza:Indonesia
Argitaratua: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2009
Sarrera elektronikoa:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108010
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak