Pengaruh Hasil Evaluasi Formatif Terhadap Ketercapaian Kriteria Ketuntasan Minimal Pada Mata Pelajaran PAI Di SMPN 02 Randudongkal

Skripsi ini mmbahas mengenai penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran yang belum lengkap jika tidak disertai dengan penilaian. Baik tentang hasil yang dicapi setelah proses belajar mengajar maupun tentang proses belajar mengajar itu sendiri. Penetapan criteria minimal ketuntasan belajar merupakan t...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: MUHIMMATUL UMROH, H. Salafudin, M.Si
Natura: Online
Lingua:Indonesia
Pubblicazione: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2009
Accesso online:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108010
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Documenti analoghi