TIDAK TERSAJI: Korelasi Antara Intake Siswa Dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Mapel PAI Di SMP N 09 Pekalongan
Latar belakang skripsi ini adalah mengenai intake siswa dan criteria ketuntasan minimal. Dimana intake merupakan kemampuan awal peserta didik yang meliputi penerimaan siswa baru, raport kelas terakhir dari tahun sebelumnya, tes seleksi masuk atau psikotes dan nilai ujian nasional. Rumusan masalah da...
Saved in:
Main Authors: | ISMI HABIBAH, Zaenal Mustakim, M. Ag |
---|---|
Format: | Online |
Language: | Indonesia |
Published: |
Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam STAIN Pekalongan
2010
|
Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108394 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Implementasi Kriteria Ketuntasan Minimal {KKM} Di Madrasah { Studi Kasus Di MTs Agung Alim Blado Kabupaten BATANG }
by: MUGIONO, et al.
Published: (2011) -
Pengaruh Pemberlakuan Kriteria Ketuntasan Minimal Terhadap Prestasi Belajar Mapel PAI Siswa Kelas VI SDI Jetakkidul Wonopringgo Pekalongan
by: MIRSHODAH, et al.
Published: (2012) -
Pengaruh Kriteria Ketuntasan Minimal [KKM] Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI] Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Pekalongan Tahun Pelajaran 2010/2011
by: AISATUL KHOERIYAH, et al.
Published: (2011) -
Pengaruh Hasil Evaluasi Formatif Terhadap Ketercapaian Kriteria Ketuntasan Minimal Pada Mata Pelajaran PAI Di SMPN 02 Randudongkal
by: MUHIMMATUL UMROH, et al.
Published: (2009) -
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Mata Pelajaran Al Quran HAdits Terhadap Motivasi Belajar SIswa Kelas VI MI Raudlatul Huda Terban Warungasem Tahun Pelajaran 2009/2010
by: MUSTAGHFIROH, et al.
Published: (2010)