Implementasi Keteladanan Guru Bagi Peserta Didik Di MI Kambangan Kec. Blado Kab. Batang
Hasil analisisnya menyatakan bahwa [1] Bentuk-bentuk keteladanan guru di MI Kambangan Kec. Blado Kab. Batang adalah takwa kepada Allah Swt, berakhlak mulia, adil, jujur dan objektif, berdisiplin dalam melaksanakan tugas, ulet dan tekun bekerja, ikut serta dalam berbagai event kegiatan di madrasah, b...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2012
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=21721 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Hasil analisisnya menyatakan bahwa [1] Bentuk-bentuk keteladanan guru di MI Kambangan Kec. Blado Kab. Batang adalah takwa kepada Allah Swt, berakhlak mulia, adil, jujur dan objektif, berdisiplin dalam melaksanakan tugas, ulet dan tekun bekerja, ikut serta dalam berbagai event kegiatan di madrasah, berwibawa dengan bersikap serius dalam menghadapi peserta didik. [2] Cara guru memberikan keteladanan bagi peserta didik di MI Kambangan Kec. Blado Kab. Batang adalah bersikap pemaaf dan tenang, bersikap lemah lembut dan menjauhi sifat kasar dalam bermuamalah, berhati penyayang, bertakwa kepada Allah, selalu berdoa untuk anak, bersikap lemah lembut dalam bermuamalah dengan anak, menjauhi sikap marah, dan bersikap adil dan tidak pilih kasih. [3] Tanggapan peserta didik terhadap keteladanan guru di MI Kambangan Kec. Blado Kab. Batang para ibu gurunya memiliki sikap disiplin yang tinggi, sedangkan para bapak gurunya memiliki sikap disiplin yang rendah, hal itu dibuktikan dari tanggapan para peserta didik di MI Kambangan Kec. Blado Kab. Batang. |
|---|