Pengaruh Pelaksanaan Metode Hafalan Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Tajdid Kelas VII Di SMP N 01 Buaran Pekalongan
Arismaya, Miya. 2017. Pengaruh Pelaksanaan Metode Hafalan Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik dalam Mata Pelajaran Pendidikan agama Islam Tajwid Kelas VII di SMPN 01 Buaran Pekalongan. Skripsi jurusan Tarbiyah Prodi PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Miftahul Huda, M.Ag. Kata k...
Na minha lista:
Principais autores: | Miftahul Huda, M.Ag, Miya Arismaya (2021113131) |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | Indonesia |
Publicado em: |
Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
2017
|
Acesso em linha: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994266 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
-
Korelasi Antara Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fikih Materi Salat Semester 1 Dengan Pelaksanaan Salat Fardhu Peserta Didik Kelas II Di MIS Simbang Kulon 02 Buaran Pekalongan
por: H. Miftahul Huda, M.Ag, et al.
Publicado em: (2020) -
Kepemimpinan Profetik untuk Gerakan Tajdid : Jelang Se-Abad Muhammadiyah
por: Abdul Munir Mulkhan, et al.
Publicado em: (2005) -
Pengaruh Pemberian Hadiah Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik (Studi Kasus di MIS Sapugarut Buaran Pekalongan)
por: MUCHLISIN, et al.
Publicado em: (2009) -
Peranan Guru MTS N Model Babakan Tegal Dalam Menyiapkan Peserta Didik Pada Pelaksanaan Ujian Nasional
por: LAELATUL HIDAYAH, et al.
Publicado em: (2009) -
Pelaksanaan Bimbingan Karir Dalam Memantapkan Studi Lanjut Peserta didik SMP N 2 Pangkah Kabupaten Tegal
por: Ani, M.Pd, et al.
Publicado em: (2020)