Pengaruh Persepsi Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terhadap Kreativitas Siswa Kelas V MI Walisongo Kebonrowopucang Karangdadap Pekalongan
Pembelajaran tematik merupakan model dari kurikulum terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran serta menggunakan prinsip PAKEM. Lembaga sekolah MI Walisongo, sudah menerapkan pembelajaran tematik sejak tahun 2015. Pembelajaran tematik yang telah dilakukan di madrasah ters...
Guardado en:
| Autores Principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | Indonesia |
| Publicado: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
| Acceso en línea: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997862 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|