Pengaruh Prestasi Siswa Tentang Penerapan Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Tematik Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Kelas V MI Islamiyah Karangsari Karanganyar Pekalongan
Penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran tematikdilakukan melalui aktivitas ilmiah agar siswa aktif dalam mengikuti kegiatan belajar, sehingga menumbuhkan keterampilan berpikir kritis siswa danmemudahkan siswa dalam memahami materi pelajaran. Namun kenyataannya masih ada beberapa siswa yang...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998733 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|