Pengaruh Prestasi Siswa Tentang Penerapan Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Tematik Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Kelas V MI Islamiyah Karangsari Karanganyar Pekalongan
Penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran tematikdilakukan melalui aktivitas ilmiah agar siswa aktif dalam mengikuti kegiatan belajar, sehingga menumbuhkan keterampilan berpikir kritis siswa danmemudahkan siswa dalam memahami materi pelajaran. Namun kenyataannya masih ada beberapa siswa yang...
Saved in:
Main Authors: | Nanang Hasan Susanto, M. Pd.I, Musyayadah Fatahurrohamah (2023115115) |
---|---|
Format: | Online |
Language: | Indonesia |
Published: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998733 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembinaan Akhlak Siswa MI Islamiyah Karangsari Kecamatan Karanganyar Kabupaten Pekalongan
by: Akhmad Afroni, M. Pd, et al.
Published: (2019) -
Model Pembelajaran Tematik Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II Di MI Islamiyah Karangsari Karanganyar Pekalongan
by: SUTOPO, et al.
Published: (2012) -
Berpikir kritis dalam keperawatan
by: Devi Yulianti, et al.
Published: (2007) -
Dasar Dasar Logika: Sebuah Intisari Metode Berpikir Logis dan Kritis
by: Nanang Martono, et al.
Published: (2018) -
MENGUAK RAHASIA BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF
by: DENNIS K. FILSAIME
Published: (2008)