Beeld op de omslag

Pengaruh Metode Pemberian Tugas Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI] Siswa Kelas V SD Negeri 02 Purworejo Sragi Pekalongan

Metode pemberian tugas merupakan salah satu metode yang digunakan oleh guru, yang harus diselesaikan atau dikerjakan oleh siswanya. Metode pemberian tugas ini akan merangsang anak untuk aktif belajar, baik secara individual maupun kelompok. Kenyataannya di SD Negeri 02 Purworejo Sragi Pekalongan, gu...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	AINUL FATAH, Aris NUr Khamidi, M. Ag
Formaat:	Online
Taal:	Indonesia
Gepubliceerd in:	Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012
Online toegang:	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=47921
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Pengelolaan Lingkungan Belajar Siswa Di SD Negeri 02 Purworejo Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan
door: SUNDARITI, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

Pengaruh Pemberian Tugas Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran PAI Di SMP Negeri 14 Pekalongan
door: ZULFATUL KHUSNA, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

Penerapan Metode Pemberian Tugas Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VIII SMP N 02 Kedungwuni
door: Latifah (2021113095), et al.
Gepubliceerd in: (2018)

TIDAK TERSAJI: Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Metode Gajaran (Reward) Dan Hukuman Punishment) Di SD Negeri 02 Purworejo Sragi Pekalongan
door: ADI WIJAYA, et al.
Gepubliceerd in: (2010)

Peran Guru Dalam Menciptakan Budaya Belajar Mandiri Pada Mata Pelajaran PAI Di SMPN 1 Sragi
door: DWI PUJI ASTUTI, et al.
Gepubliceerd in: (2010)

Hubungan Antara Pemberian Pekerjaan Rumah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan Aktivitas Belajar Siswa Kelas V di SD Negeri 01 Sumublor Sragi Pekalongan
door: Titik Sularmi (2021110056), et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Posisi Mata Pelajaran PAI di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi di SMPN 02 Pekalongan)
door: Aris NUr Khamidi, M. Ag, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Pengaruh Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan [PAKEM] Pada Pembelajaran PAI Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri Purwodadi Sragi Kabupaten Pekalongan
door: SITI MUNDARI, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

TIDAK TERSAJI :Pengaruh keaktifan mengerjakan tugas terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran bahasa arab (Studi kasus di MTs Tholabuddin Masin Warungasem Batang
door: Sufyatul Khusna, et al.
Gepubliceerd in: (2007)

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Metode Pemberian Tugas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V Di MII Subah Batang
door: Suharni, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Terpadu Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas v SD Negeri 02 Sragi Tahun Pelajaran 2009/2010
door: Eka Prasetyanti, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

Implementasi Isi Buku PAI Siswa Kelas V SD Negeri 02 Watusalam Buaran Pekalongan
door: SRI RIZANAH, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Korelasi Antara Penggunaan Metode Ceramah Dengan Prestasi Belajar PAI Kelas V Di SD N 02 Wiroditan Bojong Pekalongan
door: RIHATMOJO, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

Pengaruh Penerapan Metode Pemberian Tugas Terhadap Prestasi Belajar Siswa Bidang Studi Al-Qur'an Hadits Di MI Rahmatul Umat 02 Walangsanga Moga Pemalang
door: L I T A, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pemberian Pekerjaan Rumah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VI pada Mata Pelajaran PAI (Studi KAsus di SD Negeri 02 Pengiringageng Kecamatan Jaken Kab. Pekalongan)
door: AMI LAELI, et al.
Gepubliceerd in: (2010)

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran STAD Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Model Brebes 02
door: Putri Silvia Pramudyanti (2021311117), et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Korelasi Pendidikan Madrasah Diniyah Siswa Dengan Prestasi Belajar Rumpun PAI Kelas V MIN 02 Pemalang
door: Nofi Agustin (2021114030), et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Analisis Kinerja Lembaga Keuangan Mikro Agribisnis [LKM-A] [Studi Kasus LKM-A Desa Purworejo Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan Tahun 2010-2012]
door: MOHAMMAD AFIF YASIN, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pengayaan Materi PAI terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN Tirto 02 Pekalongan
door: NUR ROCHMAH, et al.
Gepubliceerd in: (2010)

TIDAK TERSAJI: Manajemen Pengembangan Kualitas Guru di SD Negeri 02 Klunjukan Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan
door: AYYUHA IHWAN, et al.
Gepubliceerd in: (2010)

Pengaruh Penggunaan LKS Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas V SD Islam Jetak Kidul Wonopringgo
door: LAILA SAKINATA, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

Korelasi Aktifitas Membaca Buku Di Perpustakaan Dengan Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas IV SDN 02 Tegalontar Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2011/2012
door: SRI REJEKI, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

Pengaruh Kriteria Ketuntasan Minimal [KKM] Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam [PAI] Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Pekalongan Tahun Pelajaran 2010/2011
door: AISATUL KHOERIYAH, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di MSI 02 Keputran Pekalongan
door: NUR KHIKMAH, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

Peran Komite Sekolah Dalam Pembelajaran PAI Di SD Negeri 01 Bulaksari Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan [Kajian Manajemen Berbasis Sekolah {MBS} ]
door: SUKADIS, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

Tugas Cendekiawan Muslim
door: M. Amien Rais, et al.
Gepubliceerd in: (1996)

Korelasi Antara Keaktifan Belajar PAI Dengan Prestasi Belajar PAI Peserta Didik SDN Siberuk Kecamatan Tulis Kabupaten Batang
door: SALJINEM, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

Kumpulan-kumpulan Artikel Akuntansi : Tugas Mata Kuliah Praktik Akuntansi
door: Praktik Akuntansi
Gepubliceerd in: (2008)

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas V SDN Klidang Lor 02 Batang Melalui Metode Belajar Kelompok Tahun Pelajaran 2011/2012
door: CHADIROH, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas V SDN 02 Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2012 / 2013
door: ISTILAH, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

TIDAK TERSAJI: Perkembangan Kurikulum PAI (Studi Komparasi Kurikulum PAI Kelas VI SD Antara KBK dan KTSP)
door: NUR HIKMAH, et al.
Gepubliceerd in: (2010)

Pengaruh Reward And Punishment Terhadap Motivasi Belajar PAI Anak Didik Kelas IV SD Negeri 01 Sragi
door: RUSMIYATI, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

PEDOMAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PAI
Gepubliceerd in: (1993)

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw pafa Materi Kitab-kitab Allash SWT Mata Pelajaran PAI Kelas V SDN Depok 02 Kandeman Batang
door: Anis Kurlilah (2021312038), et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Korelasi Penggunaan Bahan Ajar LKS Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Dan V SD Boja 02 Tersono Batang
door: MUYASAROH, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

Korelasi Antara Kemampuan Kognitif Mapel PAI Dengan Sikap Keberagaman Siswa Kelas VIII SMP Negeri 02 Sragi Pekalongan
Gepubliceerd in: (2015)

Korelasi Antara Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dengan Motivasi Belajar PAI Siswa Kelas V SDN 01 Tegalontar Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2011/2012
door: Istiqomah, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

TIDAK TERSAJI: Korelasi Antara Model Pembelajaran Komperatif Tipe Think-Pair-Share Dengan Prestasi Anak Didik Pada Mata Pelajaran PAI SD Negeri Keputon 02 Kec. Blado Kab. Batang
door: NUR ROHMAWATI, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

TIDAK TERSAJI: Korelasi Pembelajaran BTQ Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDN 02 Kedungwuni Pekalongan
door: ENI HIDAYATI, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Portofolio Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Sains Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 02 Wuled Tirto Pekalongan
door: Chusnul Chotimah, et al.
Gepubliceerd in: (2009)