Studi Komparasi metode drill dengan metode demonstrasi terhadap hasil belajar anak dalam mata pelajaran bahasa arab (studi di MI Walisongo Ambokembang 01 Kedungwuni)
Metode pengajaran menentukan sukses tidaknya suatu program pengajaran bahasa. Dalam pengajaran bahasa metode drill dapat dilaksanakan untuk melatih siswa agar terampil dalam melaksanakan tugas latihan yang diberikan. Dan metode demonstrasi titik tekannya terletak pada bagaimana jalannya proses terte...
Gardado en:
Main Authors: | Qurrotu Aini, Drs. H. Abdul Muin, MA |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | Indonesia |
Publicado: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
2006
|
Acceso en liña: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78077 |
Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
-
Gambaran Kecerdasan Emosional Siswa Kelas V MI Walisongo Ambokembang 01 Kedungwuni Pekalongan
por: SYAWALI (202109252)
Publicado: (2014) -
TIDAK TERSAJI: Studi komparasi metode drill dengan metode demonstrasi terhadap hasil belajar anak dalam mata pelajaran pendidikan agama islam
por: AMIR MAHMUD, et al.
Publicado: (2010) -
Implikasi Upaya Guru Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa MI Walisongo Ambokembang 01 Kedungwuni Pekalongan
por: Dr.Hj. Sopiah, M.Ag, et al.
Publicado: (2020) -
Pelaksanaan Metode Eksperimen Dalam Meningkatkan Pemahaman Mapel IPA Materi Tumbuhan Hijau [PTK Di Kelas V MI Walisongo Ambokembang 01 Kedungwuni Pekalongan]
por: SITI KHOTIJAH, et al.
Publicado: (2012) -
Studi Komparasi Metode Hafalan Dengan Metode Drill Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PAI Kelas V [Studi Kasus Di SD N Kalimanggis Kecamatan Subah Kabupaten Batang]
por: MUKHLISIN, et al.
Publicado: (2012)