Aktualisasi Humanisme Dalam Pendidikan Islam (Studi Komparatif Pemikiran Paulo Freire Dengan Abdurrahman Masud): TIDAK TERSAJI
Pada hakekatnya pendidikan adalah suatu proses humanisasi atau memanusiakan manusia yang mengandung implikasi bahwa tanpa pendidikan, manusia tidak akan menjadi manusia dalam arti yang sebenarnya. Namun, humanisme dalam pendidikan Islam kurang dikembangkan, tendensinya pendidikan Islam lebih berorie...
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Muhammad Nur Izza, M. Sugeng Sholehuddin, M. Ag |
---|---|
Materyal Türü: | Online |
Dil: | Indonesia |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2008
|
Online Erişim: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88133 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
Konsep Pendidikan Pembebasan (Studi Perbandingan Antara Pemikiran Paulo Freire dan Abdurrahman Masud)
Yazar:: Muhamad Afif Yasin (2021113029), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017) -
TIDAK TERSAJI :Sistem Pendidikan Pembebasan Paulo Freire dalam Perspektif Gender
Yazar:: Titin Suprihatin, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008) -
The Meaning of Conscientizacao, The Goal of Paulo Freire\'s Pedagogi = Conscientizacao Tujuan Pendidikan Paulo Freire
Yazar:: William A.Smith, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008) -
TIDAK TERSAJI: Studi Komparasi Konsep Pendidikan Menurut Paulo Freire Dan Muhammad Abduh
Yazar:: KHAERUDIN, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014) -
Telaah Tentang Nilai-nilai Pendidikan Pembebasan Dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi KBK ( Studi asas Pemikiran Pendidikan Paulo Freire)
Yazar:: RIONO ASNAN, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)